GEPAM – Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática
  • Coleção ForMaTemática: Matemática em Estudo

    Publicado em 12/04/2023 às 20:48

    Está disponível, em edição Português, o vol. 2 – Funções – da Coleção For-Ma-Temática: Matemática em Estudo!!!! Em breve também estará disponível a versão bilíngue Português-Libras desse material!! Acesse aqui.

     


  • II FormaGEPAM – Inscrições abertas!!!!

    Publicado em 15/09/2022 às 13:52


  • Coleção For-Ma-Temática: Matemática em Estudo

    Publicado em 03/05/2022 às 16:48

    Está disponível, em edição bilíngue Português / Libras, o vol. 1 – Trigonometria – da Coleção For-Ma-Temática: Matemática em Estudo!!!!


  • MetamorfaGEPAM

    Publicado em 13/10/2021 às 16:39

    O ciclo de conversas do GEPAM: MetamorfaGEPAM, em parceria com o ciclo de diálogos: Diálogos im-Pertinentes, convida para o evento: 


  • GEPAM convida:

    Publicado em 01/09/2021 às 14:00

    Você que é intérprete educacional de libras e quer aprimorar sua atuação em aulas de matemática do ensino básico, temos uma oportunidade para você!

    Na semana de 4 a 8 de outubro, das 19h às 21h30, o GEPAM vai oferecer um curso de formação em matemática, online e gratuito, sobre um dos principais temas presentes no currículo de matemática, no ensino fundamental e ensino médio: Trigonometria.

    O objetivo do curso é apresentar e discutir os conceitos-chave de trigonometria, com o intuito de que esse conhecimento possa te auxiliar quando você interpretar uma aula de matemática.

    O curso de formação conta com um certificado de participação com carga horária de 13 horas.

    Para se inscrever, basta clicar no link bit.ly/FormaGEPAM e preencher o formulário. Enviaremos por e-mail a sua confirmação de inscrição e demais informações de acesso para os encontros.

    Aguardamos por você!

    Visite também nossos canais! 

    Instagram: gepam.ufsc

    YouTube: GEPAM UFSC

     


  • Edital Mestrado 2022 – PPGECT UFSC

    Publicado em 02/06/2021 às 13:20

     

    Foi publicado em 20/05/21 o edital de seleção para o curso de MESTRADO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA da UFSC, para ingresso no primeiro período letivo de 2022. Serão oferecidas até 30 (trinta) vagas.

    O PPGECT adotará ações afirmativas para a inclusão de pessoas nas duas seguintes categorias, distribuídas da seguinte forma: CATEGORIA 1: 6 (seis) vagas para pessoas negras (pretas e pardas) e indígenas; CATEGORIA 2: 3 (três) vagas para pessoas com deficiência, quilombolas e trans (transexuais, travestis e transgêneros).

    As trinta vagas estão distribuídas entre as seis linhas de pesquisa do PPGECT: 1- Formação de professores; 2- Ensino e aprendizagem das ciências; 3- Implicações sociais da ciência e da tecnologia na educação; 4 – Epistemologia e história da ciência e da matemática; 5 – Mídias e ensino de ciências; 6 – Linguagens e ensino.

    As inscrições serão abertas no dia 31 de maio de 2021, a partir de 9:00h (horário de Brasília) e encerradas no dia 21 de junho de 2021, às 17:00h (horário de Brasília). As inscrições devem ser realizadas via formulário on-line disponibilizado no período das inscrições no site do PPGECT (http://ppgect.ufsc.br/selecaomestrado…).

    Para a inscrição, além do preenchimento completo do formulário on-line, deverá ser incluído cópia digitalizada da CARTEIRA DE IDENTIDADE; Link para o currículo LATTES atualizado; e ANTEPROJETO DE PESQUISA em arquivo de texto (formato ODT, RTF, DOC ou DOCX), que deve ser formulado de acordo com orientações disponibilizadas no site do PPGECT (http://ppgect.ufsc.br/selecaomestrado…) até o dia 28 de maio de 2021.

    Acesse o edital (http://ppgect.ufsc.br/selecaomestrado…) para obter as informações detalhadas e completas sobre o processo seletivo!


  • Encontros…

    Publicado em 14/05/2021 às 13:23

    Em bom Manoelês já é sabido que o melhor de nós são eles: os outros. Foi daí, na alteridade, no estranhamento do outro, do desconhecido, que um grupo de pesquisa inaugurou presença presente e vibrante nos anos que dizem ser os últimos dois. Sobre a mesa, uma temática: o que pode a matemática pela alteridade? Ao redor dela, um grupo de pessoas interessadas em um dedo de prosa de compartilhamento desse pedaço de coisa do mundo. Tardes de sextas, tardes de quintas… Tardes que passarinham por nossas vidas, conectando-nos pela virtualidade tecnológica que se torna potência de afeto e de produção de sentidos a cada encontro. O que fazemos? Colocamo-nos, cada um de nós, na passagem entre o saber e o não saber. E no desejo constante de re[encontros…]

     


  • Ciclo de diálogos im-Pertinentes!!

    Publicado em 14/05/2021 às 10:41